厭氧培養(yǎng)箱YQX-II細菌手套培養(yǎng)裝置

主要特征：

1.厭氧箱由培養(yǎng)操作室、真空取樣室、氣路、電路控制系統(tǒng)等部分組成。培養(yǎng)室采用吊櫥式，增大了操作室的使用空間，由此便可在操作室內(nèi)控自己使用要求配置一些小儀器，比如康氏振蕩器，我們?yōu)槎嗉掖髮W按此要求定制過。

2. 厭氧培養(yǎng)箱采用科學的、簡易的手段達到高精度、恒溫的厭氧環(huán)境，使操作者很方便的得到一個厭氧環(huán)境以及方便的在厭氧環(huán)境中進行操作和對厭氧菌的培養(yǎng)。

3.溫控采用數(shù)顯式控溫儀，能準確直觀地設置您需要的溫度和反映箱內(nèi)實際溫度，加上有效的限溫保護設置，安全可靠。培養(yǎng)箱內(nèi)裝有紫外線消毒燈，可隨時殺菌消毒。氣體過濾后進入箱內(nèi)，可有效地避免細菌污染。

4.氣路裝置可調(diào)節(jié)流量。過道室、操作室均由不銹鋼板制成。厭氧培養(yǎng)箱的前窗采用透明耐沖擊特種玻璃板制成，并裝有操作孔鎖緊裝置，更有效地保證箱內(nèi)氣體濃度。

技術(shù)參數(shù)：

厭氧培養(yǎng)箱YQX-II細菌手套培養(yǎng)裝置

厭氧培養(yǎng)箱的使用注意事項

1.按使用要求放置好必要的附件和器具；
2.通電源開照明燈，開溫控儀，調(diào)節(jié)所需溫度；
3.操作室內(nèi)放入1000g鈀粒（封閉）和500g干燥劑，并放入美蘭指示紙（封閉）；
4.關(guān)緊取樣室內(nèi)外門，并抽真空校驗；
5.操作室內(nèi)第一次置換（氮氣置換）：
A.把乳膠手套套在觀察板法蘭圈上并扎緊
B.接通氮氣進氣路，打開氮氣控制閥1，使手套鼓起，關(guān)閉閥門1，然后扎緊袋口；
6.操作室第二次置換（氮氣置換）重復一次充氮過程，取樣室先抽真空，并注意隨時用腳踏開關(guān)開閉排氣。如此連續(xù)三次氮氣置換。
7.操作室第四次置換（混合氣體置換）：
（混合氣體配比為N285%、H210%、CO25%）
A.調(diào)換氣路打開混合氣閥3進氣，充氣時取樣室先抽真空，并隨時用腳踏開關(guān)開閉排氣；
B.關(guān)掉混合氣體閥3，并打開閥5，使混合氣體經(jīng)過流量計，調(diào)整流量計，流量為每分鐘10ml左右；
C.混合氣體重復2-3次轉(zhuǎn)換，經(jīng)過上述過程，基本形成厭氧環(huán)境。
8.操作室內(nèi)打開粑粒除氧劑，接通除氧催化器電源進行催化除氧，一小時后打開美蘭指示紙觀察其變色情況，不變色為操作室內(nèi)達到厭氧環(huán)境；
9.開紫外線滅菌燈，室內(nèi)進行滅菌處理，滅菌時間按具體實驗自定。

厭氧培養(yǎng)箱的選購要點

一、厭氧狀態(tài)的穩(wěn)定包括：

　　1、厭氧培養(yǎng)箱氣密性好，使操作與維持狀態(tài)下，箱體內(nèi)腔均處于穩(wěn)定的厭氧水平;

　　2、操作孔設計合理，在便于操作者雙手進出箱體的同時，也減少了外界空氣進入?yún)捬跖囵B(yǎng)箱內(nèi)腔的機會，確保手進手出時箱體內(nèi)腔穩(wěn)定的厭氧水平;

　　3、傳輸艙設計合理，在便于樣品快速進出箱體的同時，也減少了外界空氣進入?yún)捬跖囵B(yǎng)箱內(nèi)腔的機會，確保樣品轉(zhuǎn)移時箱體內(nèi)腔穩(wěn)定的厭氧水平。

　　高性能的材質(zhì)(抗老化能力強)的厭氧培養(yǎng)箱因能減少外壁老化開裂漏氣風險，而保證常規(guī)狀態(tài)下的厭氧穩(wěn)定。快速方便的操作孔與傳輸艙設計和內(nèi)腔正壓的設計是減少手進手出與樣品轉(zhuǎn)移時外界空氣滲入內(nèi)腔機會的科學設計。此因素應作為考量指標。

二、溫度狀態(tài)穩(wěn)定

　　厭氧菌的培養(yǎng)應在穩(wěn)定的溫度環(huán)境中進行，厭氧培養(yǎng)箱的溫度穩(wěn)定直接影響了培養(yǎng)結(jié)果的可靠性。

　　內(nèi)腔的溫度體系是通過氣體對流實現(xiàn)的，良好的內(nèi)腔對流設計是溫度穩(wěn)定的關(guān)鍵技術(shù)。

厭氧培養(yǎng)箱選購指標——濕度狀態(tài)穩(wěn)定

　　厭氧菌的培養(yǎng)應在適當穩(wěn)定的濕度環(huán)境中進行，過高或過低的濕度環(huán)境容易引起細菌非典型生物性狀的出現(xiàn)，直接影響鑒定結(jié)果的判斷。

　　另外，由于厭氧培養(yǎng)箱為密閉性內(nèi)腔，大量的培養(yǎng)基水分蒸發(fā)容易引起冷凝水的產(chǎn)生，而冷凝水一方面是產(chǎn)生生物污染的原因，另一方面也容易使細菌菌落消失(片狀生長)，均致培養(yǎng)失敗。

　　故高效的濕度控制功能也應該是濕度穩(wěn)定的關(guān)鍵。